Что такое вид глагола. Вид глагола в русском языке: образование и правильное употребление. Обсуждаем проблему толкования

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что д е л а т ь?, а глаголы совершенного вида - что сделать?
Глаголы несовершенного вида не указывают на завершённость действия, на его конец или результат. Глаголы совершенного вида указывают на завершённость действия, на его конец или результат.
Глаголу одного вида может соответствовать глагол другого вида с одним и тем же лексическим значением. Такие глаголы образуют видовую пару:
При образовании глаголов одного вида от глаголов другого вида используются приставки (ехать - уехать, мчаться - примчаться), суффиксы (толкать - толкнуть, наводнять - наводнить).
Образование видов глагола может сопровождаться чередованием гласных и согласных в корне:

Чередующиеся звуки (гласные и согласные)	Совершенный вид	Несовершенный ВИД
о//а	опоздать	опаздывать
1/и	стереть	стирать.
о//ы	вздохнуть	вздыхать
я//им	понять	понимать
а//ин	начать	начинать
д//ж	проводить	провожать
дЦясд	победить	побеждать
ж//г	изложить	излагать
т//ч	ответить	отвечать
зЦж	снизить	снижать
ж//мл	утомить	утомлять
етЦщ	простить	прощать
тЦщ	защитить	защищать
е//ш	упросить	упрашивать
пЦпя	укрепить	укреплять

Некоторые видовые пары представляют собою разные слова, имеют разные основы:

Отдельные видовые пары могут различаться ударением:

Совершенный внд	Несовершенный вид
разрезать	разрезamp;ть
засamp;пать	засыпamp;ть
отрёзать	отрезать

Я искала хорошее и короткое определение термина «вид» и смотри, что я нашла:

Вид — глагольная категория, показывающая характер протекания действия во времени, выражающая отношение действия к его внутреннему пределу, результату. Категория вида присуща всем глаголам русского языка в любой форме. - Словарь лингвистических терминов

Вот никак не пойму, зачем люди так сложно пишут, если можно написать попроще. Такое чувство, как будто специально стараются написать так, чтобы никто ничего не понял.

Я попробую объяснить по-человечески что такое вид глагола и зачем он вообще нужен.

В русском языке есть два вида глаголов : совершенный вид и несовершенный вид . Для чего они нужны? Виды глаголов нам помогают уточнить действие , т.е. сказать, что то или иное действие уже успешно закончено или все еще продолжается ; что действие было однократное или регулярно повторяемое . Например:

Анна пишет книгу. - Действие (пишет) все еще продолжается . Писать - несовершенный вид.

Анна уже написала книгу . - Действие успешно закончено (написала) - книга написана. Написать - совершенный вид.

Павел прыгнул на одной ноге. Действие было однократным , он прыгнул только один раз . Прыгнуть - совершенный вид.

Павел уже целый час прыгает на одной ноге. Действие продолжалось регулярно в течение часа (и может быть будет еще продолжаться - Павел будет еще два часа прыгать ). Прыгать - несовершенный вид.

Итак, мы употребляем глаголы несовершенного вида, когда мы говорим о длительном, постоянном или повторяющемся действии :
Он долго спал . Длительное действие.
Она постоянно опаздывает . Постоянное/повторяющееся действие.
Каждое утро я иду на работу. Повторяющееся действие

Мы употребляем глаголы совершенного вида, когда мы говорим о законченном действии (это действие доведено до конца или какого-нибудь предела) или однократном действии .
Я прочитала книгу. Действие закончено.
Он убрался дома. Действие закончено.
Она купила хлеб. Однократное законченное действие.
Он толкнул меня. Однократное действие.

Внимание!!! Я знаю, что «видеть » (несовершенный вид) и «увидеть » (совершенный вид) на английский язык переводятся одним и тем же словом “to see ”. И поэтому у англоговорящих часто включается такое мышление: «Ага! Значит совсем не важно какое слово употреблять, оба означают то же самое.» Тогда они выбирают какое-нибудь одно слово и пробуют его изменить каким-нибудь образом, например, окончание поменять, чтобы вышло что-то похожее по смыслу на"have seen ". Это очень плохое мышление! Все совсем не так. Хотя слово «видеть » и «увидеть » переводятся так же, это два совершенно разных слова . Запомни это! Я понимаю, что тебя может смущать то, что эти слова очень похожи и ты может быть даже думаешь, что все глаголы совершенного вида похожи на глаголы несовершенного вида, часто это так: читать/прочитать; смотреть/посмотреть; летать/улететь. Но есть и такие глаголы, которые совсем непохожи : говорить/сказать; класть/положить; брать/взять . Все эти пары переводятся на английский язык одним словом (т.е.: брать - to take, взять - to take; класть - to put, положить - to put и т.д.), но ты должна запомнить, что это разные слова , ты не можешь так просто одно из них заменить другим, ты должна выбрать правильный вид глагола в зависимости от того, о коком действии ты говоришь. Например:
Он кладет книгу в сумку . - Действие еще не закончилось, книгу он все еще кладет.
Он положил книгу в сумку . - Действие удачно закончено, книга уже находится в сумке.

СОВЕТЫ // TIPS

Я дам тебе несколько советов, которые тебе помогут выбрать правильный вид глагола:

Во-первых , если ты не уверена какой вид глагола более подходящий: несовершенный или совершенный, то лучше употребляй несовершенный , он встречается намного чаще чем совершенный и поэтому у тебя меньше шансов ошибиться.

Во-вторых , запомни, что совершенный вид глагола употребляется только в прошедшем и будущем времени.

Вид – это морфологическая категория глагола, которая указывает на отношение действия, обозначаемого глаголом, к внутреннему пределу этого действия: решить – решать.

Все глаголы в любой форме имеют значение вида, следовательно, эта категория универсальная. Категория вида бинарна: её составляют глаголы двух видов: совершенного (отвечают на вопрос что сделать?) и несовершенного (отвечают на вопрос что делать?).

Вид – это специфическая категория русского и других славянских языков, одна из сложных категорий грамматики, которую изучает специальный раздел грамматики – аспектология . Частные значения глаголов обоих видов разнообразны: значение завершенности (сказать), значение однократного действия (крикнуть), значение неопределённой длительности действия (кричать) и др.

Все эти частные значения могут быть сведены к более общим: действие без указания на его внутренний предел (глаголы несовершенного вида) и действие с указанием на его внутренний предел (глаголы совершенного вида).

Глаголы совершенного и несовершенного вида различаются не только категориальным значением, а и словоизменением и грамматической сочетаемостью. Глаголы несовершенного вида в изъявительном наклонении обладают возможностью образовывать все временные формы (делать – делал – делаю – буду делать) , они имеют полный набор временных форм причастий. У глаголов совершенного вида в изъявительном наклонении нет формы настоящего времени (сделать – сделал – сделаю) и причастий настоящего времени. Глаголы совершенного вида никогда не сочетаются с глаголами, обозначающими какую-либо фазу действия (начать, закончить, продолжить и др.) , и со словами и оборотами типа долго, часами, ежедневно и др.

Глаголы русского языка в своем большинстве противопоставлены друг другу по виду: они составляют видовые пары. Два глагола тождественные по своему лексическому значению, но различающиеся грамматическим значением совершенного и несовершенного вида объединяются видовую пару : писать – написать, делать – сделать.

Наиболее распространённым способом видообразования является суффиксальный.

Глаголы несовершенного видаобразуются от глаголов совершенного вида с помощью суффиксов: -ива-, -ыва- (подклеить – подклеивать, расспросить – расспрашивать ), -ва-, -а-(-я) (дать – давать, запеть – запевать, решить – решать, спасти – спасать).

Глаголы совершенного видаобразуются отглаголов несовершенного вида с помощью суффиксов -ну- и -ану- : (толкать – толкнуть, колоть – кольнуть, сыпать – сыпануть) , приставок за-, на-, из-, с-, про-, о-, вы-, по-, раз- и др. (конспектировать – законспектировать, писать – написать, печь – испечь, делать – сделать, читать – прочитать, слабеть – ослабеть, лечить – вылечить, строить – построить и т. д.).

Но чаще всего приставки не только изменяют грамматическое значение вида, но и придают глаголу новое лексическое значение, такие глаголы не образуют видовой пары: читать – перечитать, отчитать, зачитать и т. д.

Глаголы, составляющие видовую пару, могут различаться только местом ударения: вырезАть – вЫрезать, насыпАть – насЫпать.

В некоторых случаях члены видовой пары могут выражаться глаголами с разными основами: брать – взять, искать – найти, говорить – сказать.

Далеко не все глаголы в русском языке могут образовывать видовые пары. Различия между глаголами, составляющими видовую пару должны сводиться лишь к разнице на указание внутреннего предела

Глаголы, которым свойственны значения только совершенного или только несовершенного вида, называются одновидовыми. Чаще всего это глаголы с ярко выраженным способом глагольного действия: быть, существовать, являться (несовершенный вид), сказануть, крикнуть, встрепенуться, поспать (совершенный вид)

Двувидовые глаголы посредством одной и той же формы выражают значения совершенного и несовершенного вида. Эти глаголы занимают особое место в видовой системе русского языка. Обратим внимание, важно не путать двувидовые глаголы с глаголами, имеющими видовые пары.

К двувидовым глаголам относятся: глаголы с суффиксами -ова(ть), -ирова(ть): адресовать, организовать, конфисковать и др.; некоторые глаголы с суффиксами -а(ть), -е(ть), -и(ть): бежать, обещать, венчать, обещать, даровать, ранил и др.

Чаще всего двувидовость глаголов проявляется в формах прошедшего времени и инфинитива, но иногда не различаются и формы настоящего и будущего времени (казню, женю) . Значение того или другого вида выявляется в контексте. Например: Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят (что делают?) (А. Пушкин); Не прикажете ли, я велю (что сделаю?) подать коврик? (Н. Гоголь).

Остались вопросы? Не знаете, как определить вид глагола?
Чтобы получить помощь репетитора – .
Первый урок – бесплатно!

blog.сайт, при полном или частичном копировании материала ссылка на первоисточник обязательна.

Глагол — часть речи, которая встречается нам едва ли не чаще всех остальных. Он обладает рядом постоянных и изменяющихся признаков, к числу которых относится вид. С этой категорией каждый из нас сталкивался еще в школьные времена. Нередко она ставила в тупик и вызывала вопросы.

Эта статья поможет вам вспомнить, что такое и научиться его определять. Примеры заданий, с которыми вы столкнетесь, помогут отработать приобретенные знания.

Вид — один из постоянных признаков, принадлежащих глаголу. Он отражает то, как говорящий видит течение действия во времени: закончившимся, длящимся, повторяющимся, разовым.

Вид можно расценивать и как категорию, изменяющую слова, и как ту, что их классифицирует. В современном русском языке эта группа включает всего две опции.

Ответим на вопрос: «Какие бывают виды глаголов?» Ответ современных лингвистов на этот вопрос состоит из двух позиций: совершенный и несовершенный.

Несовершенный вид

Мы нашли ответ на вопрос: «Что такое вид глагола?» Теперь перейдем к знакомству с каждым из них.

Глаголы несовершенного вида передают смысл действия, не указывая на его завершенность. Под эту категорию попадают слова трех типов:

Обозначающие длительное действие. Например: «Он долго смотрел ей в глаза», «Она бесконечно долго шла по улице».
Передающие значение повторяющегося действия. Пример: «Каждое утро она садится а автобус», «Он ходит в школу изо дня в день».
Характеризующие постоянное действие. Рассмотрим пример: «Город находится на возвышенности».

Глаголы несовершенного вида во многих случаях сопровождаются наречиями «долго», «часто», «обычно», передающими периодичность, с которой совершается действие.

Слова этого типа можно выразить тремя временами: настоящим, прошедшим, будущим.

Теперь вы знаете, что такое Следующий параграф расскажет о словах, принадлежащих ко второму типу.

Совершенный вид

Глаголы, относящиеся к совершенному виду, передают значение законченности действия. Ограничивают его временными рамками. Слова этого типа могут выражать:

Действие, которое закончилось достижением какого-либо результата. Например: «Марина нарисовала прекрасную картину», «Папа забил гвоздь в стену».
Действие, граница которого определяется его началом. К примеру: «В зале заиграла чудесная музыка», «Девушка запела прекрасный романс».
Однократное действие при условии, что слово образовано при помощи суффикса «ну»: «Он случайно толкнул меня в коридоре», «От злости он пнул портфель ногой».

Слова совершенного вида предстают только в формах прошедшего и будущего простого времени. Мы вспомнили, что такое глагол совершенного вида. Перейдем к более сложному материалу.

Видовые пары

Глаголы обоих типов иногда образуют видовые пары. К этой категории относятся омонимичные слова, имеющие одно и то же значение, но с разными смысловыми оттенками. Рассмотрим примеры:

Оправдать и оправдывать. В первом случае мы видим завершенное действие, во втором — длительное.
Удвоить и удваивать. Первое слово передает значение действия, которое закончилось по достижении результата. Второе показывает продолжительность.

Чаще всего подобные глаголы образуются от одной основы. Но бывают исключения, такие как «брать и взять» или «поймать и ловить».

Какие бывают виды глаголов еще?

В современном русском языке встречаются одновидовые и двувидовые глаголы. К первому типу относятся слова, которые имеют форму только одного из видов. В эту категорию относят глаголы несовершенного вида по следующим критериям:

Действие не стремится к достижению какого-либо результата. Чаще всего оно выражает эмоции. Например: ненавидеть, сожалеть, ожидать.
Глагол выражает состояние человека: плакать, мечтать, молчать, болтать.
Слово обозначает движение. Примеры: бежать, прыгать, танцевать.
Глагол передает действие со значение «слегка»: покрикивать, поспевать.
Слово имеет значение действия, сопровождающего другое, как в случае с «причмокивать» или «пританцовывать».
Глагол обладает значением, связанным с профессиональной деятельностью. Например: плотничать, учительствовать.
Действие имеет обоюдный характер. Пример: перешептываться, переглядываться.

К этому же типу относят глаголы совершенного вида:

Содержащие в своем составе несколько префиксов: подзабыть, понабрать.
Обозначающие действие, которое произошло моментально. Например: хлынул, полыхнул.
Которые показывают, что действие дошло до своего логического завершения. К примеру: отзвонить, отшуметь.
Обозначающие начало процесса: поскакать, заплакать.
Выражающие избыточное значение. Пример: насмотреться, набаловаться.

Двувидовые глаголы

Глаголы бывают вида, лишенного формального выражения. В зависимости от контекста их можно отнести к совершенному либо к несовершенному виду.

Подобные слова можно разделить на три группы:

Слова, имеющие многолетнюю историю. Некоторые из них: обещать, ранить, женить, казнить.
Часть глаголов, оканчивающихся на «овать». Для примера возьмем: содействовать, исследовать, расследовать.
Глаголы, в основном иноязычного происхождения, имеющие в своем составе суффиксы «ова», «ирова». Примеры: складировать, кодифицировать, телеграфировать.

Упражнения

Чтобы определить, какие виды глаголов встречаются в заданиях, надо следовать следующему алгоритму:

Посмотрите, не подходит ли слово под критерии одновидового или двувидового глагола.
Если есть приставка, в большинстве случаев это будет совершенный вид.
Для того чтобы точно определить, какого вида глагол, надо задать к нему вопрос. «Что делать?» — несовершенный вид. «Что сделать?» — совершенный вид.

Перейдем к небольшой тренировке. Определите, к какому виду принадлежат слова:

молвить (двувидовой глагол);
приготовить ;
начинать (несов. вид);
рассматривать (несов. вид);
найти (сов. вид);
ходить (одновидовой глагол несов. вида);
начальствовать (одновидовой глагол несов. вида);
пишет (несов. вид).

Укажите, глагол какого вида встречается в предложении:

Он глубоко сожалел о случившемся (одновидовой глагол несовершенного вида).
Я привыкла спать до обеда (первый глагол совершенного вида, второй — одновидовой несовершенного вида).
Он задал мне каверзный вопрос (совершенный вид).
Каждый день он смотрит в окно в ожидании чего-то (несовершенный вид).
Он любил учительствовать в компании (одновидовые глаголы несовершенного вида).
Отгремела первая весенняя гроза (одновидовой глагол совершенного вида).
Он устроился продавцом в магазин одежды, чтобы немного подзаработать (первый глагол — совершенный вид, второй —относится к тому же типу, но в то же время он одновидовой).

Из этой статьи вы узнали, что такое вид глагола. Познакомились со словами одновидового и двувидового типа. Рассмотрели примеры упражнений с пояснениями. И получили рекомендации, которые помогут вам с легкостью определить вид глагола.

Наткнувшись на задание, связанное с определением вида, вы без труда укажете, к какому типу относится слово, даже если слова будут изначально казаться сложными.

Глаголы в русском языке относятся к одному из двух видов: к несовершенному или к совершенному.

Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос что сде лать? и обозначают действие, ограниченное в своей длительности, имеющее внутренний предел, законченность. Глаголы совершенного вида могут обозначать действие, которое закончилось (или закончится), достигнув результата (выучить, нарисовать), действие, которое началось (или начнётся), причём само это начало действия понимается как его граница, предел (заиграть, запеть), однократное действие (толкнуть, крикнуть, прыгнуть - глаголы с суффиксом -ну).

Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос что делать? и обозначают действие без указания

на его предел, без ограничения протекания его во времени, действие длительное или повторяющееся (учить, рисовать, играть, кричать).

Глаголы несовершенного и совершенного вида образуют видовые пары. Видовую пару составляют глагол несовершенного вида и глагол совершенного вида, имеющие одинаковое лексическое значение и различающиеся только значением вида : читать - прочитать, писать - написать, строить - построить.

Глаголы несовершенного вида образуются от глаголов совершенного вида с помощью суффиксов:

1) -ива-, -ыва-: рассмотреть - рассматривать, рас спросить - расспрашивать, расписаться - расписы ваться;

2) -ва: открыть - открывать, дать - давать, обуть - обувать;

3) -а-(-я): спасти - спасать, подрасти - подрас тать.

Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида различными способами:

1) с помощью видовых приставок на-, с-, про-, вы-, по- и др,: лечить - вылечить, печь - испечь, делать - сделать, писать - написать, читать - прочитать, строить - построить, учить - выучить и т. д. (Но чаще с помощью приставки образуются глаголы совершенного вида, которые отличаются от глаголов несовершенного вида не только значением вида, но и изменением лексического значения; такие глаголы не образуют видовой пары: читать - перечитать, отчитать, зачитать и т. д.);

2) с помощью суффикса -ну-: привыкать - привыкнуть, кивать - кивнуть, прыгать - прыгнуть.

Некоторые глаголы, составляющие видовую пару, могут различаться только местом ударения: рассыпать - рассы пать, нарезать - нарезать.

Отдельные видовые пары составляют глаголы с разными корнями: говорить - сказать, искать - найти, класть - положить, брать - взять.

Некоторые глаголы являются одновидовыми. Они не образуют видовой пары и бывают или только совершенного вида (очутиться, ринуться, поспать, раскричаться и др.), или только несовершенного вида {преобладать, присутст вовать, сидеть, находиться).

Существуют и двувидовые глаголы, которые совмещают в одной форме значение совершенного и несовершенного вида . Их вид устанавливается из контекста: женить, каз нить, ранить, велеть, а также глаголы с суффиксами -ова(тъ), -ирова(ть): воздействовать, использовать, автоматизировать, асфальтировать, телеграфировать и т. п. Например: Пушки с пристани палят, кораблю пристать велят (что делают?) (А. Пушкин); Не прикажете ли, я велю (что сделаю?) подать коврик? (Н. Гоголь).

Вид глагола влияет на образование его форм (прежде всего - форм времени): у глаголов несовершенного вида в изъявительном наклонении есть формы всех трёх времён (причём в будущем времени они имеют сложную форму) и полный набор временных форм причастий; у глаголов совершенного вида нет форм настоящего времени в изъявительном наклонении (форма будущего времени простая) и причастий настоящего времени.